En un clima festivo se inauguró ‘Todos por la Educación’

Desde ese día en adelante se pueden inscribir adolescentes de 11 a 17 años que deseen participar en los talleres de robótica educativa, ping-pong, candombe, ajedrez y huerta orgánica, todo en forma gratuita, a cargo de docente. Y después de las vacaciones de julio dan inicio las actividades en la Casa (Jacinto Laguna y J. P. Varela).

Para inscribirse se debe concurrir a la Casa en Red de lunes a jueves de 13 a 17 horas, responsable de la atención Silvia Césere, funcionara permanente paga por la Intendencia de Colonia.

Además de la ministra Muñoz, estuvieron en el acto representantes de los organismos intervinientes en ‘Todos por la educación’: la coordinadora departamental de Anep, Noelia Viré, la Directora Nacional de los Centros Mec, Glenda Roldán, y la directora departamental, Ana Calzada, la directora departamental del Mides, Irene Álvarez, y una representante del Batallón de Infantería de Colonia.

Desde antes de esta nueva propuesta, la Casa en Red brindaba talleres de candombe, ajedrez, alfabetización digital, huerta orgániza, y foros de cine, entre otros. A la vez, utilizan esa sede la Uni 3, el FPB Comunitario (convenio Mides-Utu), el Mides, el taller de salud mental, la banda Vergüenza Ajena, funciona allí la Radio Comunitaria y tienen su lugar un grupo de ‘veteranos” del fútbol, y hay una cancha multiuso (fútbol 5, voleibol, pádel y básketball). Van personas de todas las edades, todos tienen un lugar, además hay computadoras con conexión a internet e impresora para uso gratuito de la comunidad palmirense.

El acto del jueves 28 se vivió en un clima de alegría, sin formalismos, con la participación de mucha gente, no faltando las cuerdas de tambores con Yaima, que enseña salsa en Centros Mec del país, y deleitó al público con su ritmo de candombe. Sobre el final invitó a las autoridades a acompañarla, y obviamente Muñoz, una mujer de carnaval, no se hizo rogar.

Estuvo también la música de Vergüenza Ajena y hubo un brindis a cargo de la Escuela del Hogar de Nueva Palmira.

La otra cara del ajedrez

Un capítulo aparte es lo que  está viviendo el grupo de ajedrez que funciona en la Casa en Red. Acuden unos 25 chicos y el profesor, Juan Froste (Colonia del Sacramento),  es pago por los padres porque no hay quién se haga cargo económicamente de la actividad que se desarrolla los sábados. Los padres aportan recursos económicos, tableros, pasajes…  El Club de Leones donó relojes y padres hicieron el ajedrez gigante (tablero y piezas que se hizo en el patio de la sede. En tanto,  el profesor pone todo de sí (incluido algunos tableros) para que el ajedrez continúe por el gran entusiasmo de los chicos, incluso el sábado 23 contaron con la visita del varias veces campeón nacional, el ajedrecista Bernardo Roselli.

Pese a no estar invitado el grupo local de ajedrez a la inauguración del 28, dos madres asistieron exclusivamente para hablar con la ministra Muñoz sobre la situación irregular que enfrente el docente, porque  dentro del programa educativo de la Casa se incluyó   ajedrez, sin indicarse en ningún momento si el docente será rentado o tendrán que seguir los padres dándole un aporte económico que mensualmente no supera los 4500 pesos, dijo a EL ECO una de las mamás, Marisel Boné. La ministra se interesó mucho en el tema, se fue con material ilustrativo que le entregaron las madres y dijo que se iba a ocupar del tema.

Por qué ‘Todos por la educación’

Se realizará en Nueva Palmira el programa ‘Todos por la educación’ porque es “un lugar donde circulan adolescentes y jóvenes de distintos barrios de la ciudad, como de diversas instituciones educativas. Es el único centro que ofrece actividades de educación no formal para toda la comunidad”, indicó Valeria Viré en el acto.

“El objetivo general es realizar un conjunto de acciones que organizadas intenten dejar instaladas mejores condiciones educativas, de inclusión y comunitarias.

Objetivos específicos:

-Logar y propiciar actividades interinstitucionales y comunitarias.

-Fortalecer el espacio de la Casa en Red.

-Favorecer la inclusión de los jóvenes.

-Contribuir a la materialización facilitando medios económicos para financiar la iniciativa local.

La meta es potenciar la Casa en Red en su enclave territorial a través del fortalecimiento de los vínculos interinstitucionales y el trabajo en Red, logrando que los jóvenes participen de las actividades y se apropien del espacio.

Entre los logros está que los adolescentes y jóvenes participen de las diversas actividades de inclusión educativa y ampliación del tiempo escolar.

Lograr que la comunidad visualice este espacio como lugar de encuentro juvenil integrador y de instancia educativa.

“Aporte de las instituciones para su inicio – Mec: talleristas, becas, diseño e impresión de cartelería y folletos. Mides: pintura, recursos humanos. Batallón: mano de obra para reparaciones edilicias. Municipio local: materiales de construcción. Anep aportará: materiales recreativos, deportivos para la implementación de los talleres. Materiales para el uso de la cancha multiuso y otros espacios. Traslado y alimentación de alumnos a campeonatos departamentales”, señaló Viré.

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